Atualização da Tutoria na Educação a Distância
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ATUAÇÃO DA TUTORIA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

Autor(es) do livro

Juliana Bordinhão Diana: Doutoranda e Mestre no Programa de Pós-
Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento, pela UFSC.

Especialização em Informática na Educação pela UEL/PR. Experiência
na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas:
educação a distância, polo de apoio presencial, design instrucional e
produção de conteúdo para cursos a distância.

EMENTA
Quem é o tutor na EaD. Diferentes tipos e modelos de tutoria. Funções e atribuições do tutor.
O presencial/virtual: o desenvolvimento de novas competências para ensinar. Mediação e
interação em processos de ensino/aprendizagem a distância. Motivação. Diferentes práticas
na ação tutorial. Desafios na/da prática em ambientes virtuais.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1. EaD no Brasil: contexto histórico e atualidades
2. A EaD na formação do profissional
3. A tutoria na EaD
4. O presencial e o virtual: o desenvolvimento de novas competências para ensinar
5. Aprendizagem na EaD
6. Material didático na EaD
7. Práticas da tutoria para o ensino-aprendizagem na EaD
8. Ambiente Virtual e Ensino-Aprendizagem: desafios da tutoria

BIBLIOGRAFIA BÁSICA
MATTAR, J. Tutoria e interação em Educação a Distância. São Paulo: Cengage Learning, 2012
(Série Educação a Tecnologia).
BEHAR, P.A. (org) Competências em Educação a Distância. Porto Alegre: Penso, 2013.
INSTITUTO NACIONAL DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. Tutoria no EaD: um manual para tutores.
The Commonwealth of Learning. 2003.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
BELLONI, M.L. Educação a Distância. 5. ed. Campinas, SP: Autores Associados, 2009 (Coleção
educação contemporânea).
MATTAR, J. Guia de Educação a Distância. São Paulo: Cengage Learning: Portal Educação,
2011.
LITTO, F.M. (coord.) Competências para Educação a Distância: matrizes e referenciais
teóricos. ABED. 2012. Disponível em
http://www.abed.org.br/documentos/Competencias_Final_Ago2012.pdf